①正文中的数据组不能同时采用图、表、文字描述，可选用其一，选择次序为：首先用图、次之用表、最后用文字。

②论文所涉及的课题，如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注文题页左下方，如“基金项目:基金资助(编号)”，并附基金证书复印件。

③文章要求观点鲜明、新颖，论据充分、有力，结论正确，具有原创性，反对抄袭。

④来稿一律文责自负，依照《著作权法》，本刊可对来稿做文字修改、删减，凡有涉及原意的修改则提请作者考虑。

⑤一律采用结构式摘要，中文一般不超过300字。内容包括本文的目的、方法、结果（包括主要数据及统计学意义）、结论，并附相应英文摘要。

⑥稿件注释著作类包括作者、著作名称、出版社、出版时间、页码；古文献可在作者前加时代；译著可在作者前加国别；论文类包括作者、论文名称、期刊号。来稿请一律采用尾注形式。

⑦题名以不超过20个字为宜。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。另外，如果为系列论文、题名语意未尽，可用副题名补充说明论文中特定内容。

⑧来稿请提供作者简介，注明姓名，出生年份，性别，籍贯，民族（汉族可不注），学位（或在读学历），技术职称，联系电话及通讯地址、邮编。

⑨参考文献集中列于文末并标上序号，正文中也相应用方括号注明，在文献题名后标注该文献的类型。

⑩请酌情考虑文中图表的取舍，只保留与文章主题相关的图表，请务必提供清楚的插图，图形符号及制图要求应符合国家标准，图表紧跟在相应文字段之后，并给出图号、图名。

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征稿对象：中小学校长、学校管理者、学科教师及高校学者。

征稿方向：语文教育教学、语言文字、文学。

法律·经管、文学、艺术、历史、新时代教育发展理论与动态、哲学、行政管理、学术探索与争鸣、新闻与传播心理研究、文化研究等。